Relações de trabalho no contexto do Programa Jovem do Futuro: dimensões da precariedade laboral

Resumo: As ações privatistas de “braços sociais” das empresas nas escolas públicas têm provocado incidências sobre múltiplas dimensões da dinâmica escolar. Neste artigo, enfocaremos, especificamente, implicações privatização relações trabalho dos profissionais educação em que implementaram o Programa Jovem do Futuro Instituto Unibanco, na rede pública estado Pará. Os substratos para estudo, com predominância qualitativa, foram coletados por meio trabalhos acadêmicos banco Teses e Dissertações CAPES (BTD); documentos dados educacionais extraídos Nacional Estudos Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP Diário Oficial Pará (DOE PA). Tendo como referência a empiria contributos autores clássicos contemporâneos, artigo identifica propriamente ideológicas conceito responsabilidade social, forma contígua aos processos precariedade intensificação atuam implementação Programa. Palavras-chaves: Privatização educação; Futuro; Intensificação Work relationships in the context of Young Future Program: perspectives on privatisation education Abstract: The actions “social arms” companies public schools have had an impact many aspects school dynamics. In this article, we specifically focus implications work professionals that implemented Unibanco - Futuro, network state material for study, predominantly qualitative, was collected through academic works from Theses and Dissertations bank documents, addition to educational data extracted National Institute Educational Studies Research INEP. Based empirical evidence contributions classic contemporary authors, article identifies ideological concept social responsibility, contiguous processes intensification cautiousness professionals, who are involved implementation programme. Keywords: Privatisation education; Youth Programme; Relaciones laborales en el contexto del Joven Futuro: dimensiones trabajo precário Resumen: Las acciones privatización “brazos sociales” las escuelas han impactado múltiples la dinámica En este artículo, nos centraremos específicamente implicaciones relaciones los profesionales educación implementaron red Los objetos estudio, con predominio cualitativo, fueron recolectados través trabajos académicos Tesis y Disertaciones (BTD) CAPES; datos educativos Estudios Investigaciones Educativas Teniendo referencia evidencia empírica aportes clásicos contemporáneos, artículo concepto responsabilidad contigua procesos precariedad intensificación profesionales, actúan implementación Palavras Claves: Privatización educación; Jóvenes Data registro: 04/05/2022 aceite: 28/06/2022